Школа маркетинговой и фандрайзинговой сборки НКО - авторская программа Ирины Меньшениной и команды АНО «Решения для благотворительности»

Школа маркетинговой
и фандрайзинговой сборки НКО -
авторская программа
Ирины Меньшениной
и команды
АНО «Решения для благотворительности»

Вашей команде не хватает профессионализма?
Школа маркетинговой и фандрайзинговой сборки НКО — авторская обучающая программа Ирины Меньшениной и команды АНО «Решения для благотворительности». В программе используется особый подход и многократно проверенные методики, которые обеспечивают максимально быстрое применение новых знаний, выравнивают профессиональный уровень команды и упорядочивают согласованность между фандрайзингом, коммуникациями и программной деятельностью. Школа подходит для НКО разных тематик и уровня зрелости. Но будет особенно актуальна для тех, кто работает со сложными, специфическими, непопулярными или социально неодобряемыми темами, на которые труднее привлекать средства.

Школа — это
  • очная работа с экспертами в течение 3-5 дней;
  • двухэтапная экспертная проработка кейса НКО: при подготовке консультанта и в ходе работы с командой;
  • выверенный под конкретную НКО спектр передаваемых знаний и формируемых умений по маркетингу, фандрайзингу и управлению.
Ключевые модули сборки
Проверьте, нужно ли вашей команде обучение в Школе маркетинговой и фандрайзинговой сборки НКО?
Шаг 1.
Уважаемые коллеги!

Эта анкета займет порядка 7-10 минут. Она поможет вам оценить необходимо ли вашей команде обучение в Школе маркетинговой и фандрайзинговой сборки НКО.

Независимо от результата, диагностика не показывает «хороший» или «плохой» у вас фандрайзинг, а подсказывает, на какие аспекты стоит обратить внимание. Даже если многие элементы уже выстроены, почти всегда есть возможности повысить эффективность привлечения ресурсов.

В конце анкеты также пройдите экспресс-самооценку status-quo своего фандрайзинга.
1. Есть ли в вашей организации человек, который несет ответственность за фандрайзинг и достижение фандрайзинговых целей?
Вопрос 1 является ключевым для применения знаний, которые дает Школа, и для построения фандрайзинга в организации в целом. Если в вашей организации нет человека, который несёт ответственность за фандрайзинг и достижение целей, то даже при высокой потребности в обучении прохождение Школы, скорее всего, не приведёт к желаемому результату — сначала необходимо назначить такого сотрудника и создать условия для внедрения новых знаний.
2. Задействованы ли в фандрайзинге, помимо профильных сотрудников, руководство, учредители, попечители, программная команда, коммуникации, сайт и соцсети?
3. Единодушна ли ваша команда в том, кто является благополучателем вашей НКО?
4. Может ли любой сотрудник вашей НКО за 3–4 минуты ясно и убедительно объяснить, кому помогает организация, какую проблему решает и в чем состоит ценность ее работы?
5. Есть ли у вас утвержденная фандрайзинговая стратегия?
6. Взаимодействуют ли представители НКО с донорами регулярно, т.е. не меньше 3-х «касаний» в неделю в той или иной форме: встречи, рассылки, по телефону, письма, мероприятия?
7. Проработаны ли у вас вероятные возражения доноров?
8. Связана ли коммуникационная работа НКО (PR, сайт, социальные сети, публичные материалы) с задачами фандрайзинга?
9. Есть ли у фандрайзера(ов) личные KPI, зафиксированные в письменной форме?
10. Есть ли у вас коллективные KPI, которые наглядно отражают динамику продвижения НКО к фандрайзинговой цели, зафиксированные в письменной форме?
11. Есть ли у вас актуальный базовый пакет материалов о проектах и программах, который позволяет быстро подготовить предложение для потенциального донора?
12. Дает ли формулировка миссии НКО одновременно объяснение вашей деятельности и несет ли она вдохновение для доноров?
13. Можете ли вы без длительной внутренней подготовки быстро (1 – 2 рабочих дня) собрать и направить крупному потенциальному донору качественный пакет материалов?
14. Есть ли у вас утвержденная фандрайзинговая стратегия?
15. Есть ли, на ваш взгляд, в вашей команде достаточная экспертиза для самостоятельного построения и развития системы фандрайзинга?
16. Есть ли у вас необходимость всей командой пересобрать подходы, согласовать фандрайзинговые цели и распределить роли?
17. Управляете ли вы процессом «путь донора» - от первого знакомства до регулярной поддержки и долгосрочных отношений?
18. Строите ли вы свою деятельность по фандрайзингу согласно трёхэтапной модели взаимодействия с донорами*?
*авторская методика И. Меньшениной и АНО «Решения для благотворительности»
19. Знакомы ли вы с треугольником «Благополучатель + НКО + Донор»*, который помогает снизить уровень стресса во время обращения к донору?
*авторская методика И. Меньшениной и АНО «Решения для благотворительности»
20. Используете ли вы потенциал «доноров по обмену»*?
*авторская методика И. Меньшениной и АНО «Решения для благотворительности»
Результат диагностики
Расшифровка: если вы набрали больше 10 баллов, то обучение в Школе для вас не очень актуально в данный момент. Если меньше 10, то необходимость прохождения обучения в Школе у вас сейчас высокая.
Итого: 0
Готовы усилить фандрайзинг? Оставьте контакты — мы свяжемся с вами
Шаг 2.
Для более полного понимания, необходимо ли вашей команде пройти Школу, оцените свою потребность в профессиональном обучении фандрайзингу и маркетингу по шкале от 1 до 4
Отзывы
Наталья Тарсиа
директор фонда «ФРОНТМЕД»
Благодарю и спасибо от всех участников!
Вы слышали обратную связь, и она чудесна. Есть очень полезные и ценные вещи. Многое точно оформим и внедрим.
И лично от себя: мне нужны были единомышленники для мнений, опыта, чтобы подсветить то, что я не вижу, так как нахожусь внутри. И это было очень хорошо!
Наши услуги можно оплатить как из средств организации, так и за счет грантовых средств. Чтобы узнать подробности, заполните форму — с вами свяжется Лилия Ахметзянова, она расскажет об условиях и поможет подобрать подходящий конкурс.
Будем счастливы сотрудничать с вами!